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	<title>Kommentare zu: &#8220;big-fish-little-pond-effekt&#8221;</title>
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		<title>Von: Luise Müller</title>
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		<dc:creator>Luise Müller</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 May 2008 21:05:11 +0000</pubDate>
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		<description>Ich bin selbst in der DDR aufgewachsen, in sogenannten &quot;R&quot;-Klassen, wo alle guten Sch&#252;ler aus verschiedenene Klassen ab der dritten Stufe zusammen unterrichtet wurden. Ich kann nur sagen, dass es f&#252;r die meisten von uns nicht gerade f&#246;rderlich f&#252;r das Selbstbewu&#223;tsein war, immerzu mit etwas gleich starken Kindern unterrichtet zu werden. Da gab es das Gerangel, immer &quot;noch besser&quot; sein zu wollen, was notentechnisch fast gar nicht ging. Dann wurde der Kampf fortgesetzt, Lehrers liebstes Kind zu werden. Ein sehr langweiliges Unterfangen, dem die sehr guten Sch&#252;ler aus &quot;normalen&quot; Klassen nicht ausgesetzt waren.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ich bin selbst in der DDR aufgewachsen, in sogenannten &#8220;R&#8221;-Klassen, wo alle guten Sch&#252;ler aus verschiedenene Klassen ab der dritten Stufe zusammen unterrichtet wurden. Ich kann nur sagen, dass es f&#252;r die meisten von uns nicht gerade f&#246;rderlich f&#252;r das Selbstbewu&#223;tsein war, immerzu mit etwas gleich starken Kindern unterrichtet zu werden. Da gab es das Gerangel, immer &#8220;noch besser&#8221; sein zu wollen, was notentechnisch fast gar nicht ging. Dann wurde der Kampf fortgesetzt, Lehrers liebstes Kind zu werden. Ein sehr langweiliges Unterfangen, dem die sehr guten Sch&#252;ler aus &#8220;normalen&#8221; Klassen nicht ausgesetzt waren.</p>
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