Dyskalkulietherapie / Nachhilfe Köln
Oft treten Eltern an unser pädagogisches Institut mit folgender Aussage heran: “Mein Kind hat große Probleme in Mathematik obwohl es in anderen Fächern überdurchschnittliche Leistungen erbringt!” Aus unserer Erfahrung heraus ist in den meisten dieser Fälle eine klassische Mathematiknachhilfe der falsche Weg.
In einer derartigen Situation ist es der beste Weg testen zu lassen ob die Kinder nicht unter einer therapiebedürftigen Rechenschwäche leiden. Dies kann nur in qualifizierten und kompetenten Dyskalkulieeinrichtungen abgeklärt werden.
Wann spricht man von einer Rechenschwäche (Dyskalkulie) die einer speziellen Therapie bedarf?
Nach den Klassifikationskriterien der Weltgesundheitsorganisation (WHO) beinhaltet eine Rechenstörung eine ” umschriebene Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine eindeutig unangemessene Beschulung erklärbar ist” (Dilling u.a. 1991, 277).
Die Rechenleistungen eines Kindes/Jugendlichen müssen dabei eindeutig unterhalb des Niveaus liegen, welches aufgrund des Alters, der allgemeinen Intelligenz und der Schulklasse zu erwarten ist.
Es sollte unter allen Umständen vermieden werden, dass sich eine Rechenschwäche beim Kind manifestiert und ein Leben lang begleitet!
Am 30. April 2008 um 13:46 Uhr
Nehmen Sie es nicht auf die leichte Schulter, wenn Schwierigkeiten in Mathematik auftauchen. Oft wird das herunter gespielt, weil vielen Kindern das Fach Mathematik nicht super leicht fällt. Bei einem Verwandten habe ich aber gesehen, wie eine nicht behandelte Rechenschwäche ein Leben lang wirksam war und alle Alltagssituationen behinerte – und das ist in der heutigen Zeit bei den guten Angeboten wirklich nicht mehr nötig.