Kommentare für Effekt

Kommentar zu Intelligenz 2010 von Lars

Lars — Thu, 16 Sep 2010 06:03:31 +0000

Sehr sachlicher Beitrag . Wissenswert auch der Hinweis auf die Studie von Prof. Dr. Friedrichs. In der öffentlichen Wahrnehmung spielt sie wohl keine Rolle?

Mit freundlichen Grüßen

Lars P.

Kommentar zu Steuergelder für private Hochschulen wie die ESMT, UWH und Hertie School of Governance! von Leo

Leo — Wed, 07 Apr 2010 08:12:56 +0000

Wissenswerter Beitrag – ebenso der Kommentar. Das ist im Vergleich zur Arbeit des Bertelsmannkonzerns nur die Eisspitze. Konkret die Bertelsmannstiftung ist das wirkliche Problem. Ihr Einfluss allgegenwärtig und selbstverständlich allgemeinnützig

Grüße

Leo

Kommentar zu ADHS – Immer mehr Psychopharmaka für Kinder von auf Effekt

auf Effekt — Sun, 01 Nov 2009 10:27:33 +0000

[...] 14. Juli 2009 nahmen wir Stellung zum Thema: Psychopharmaka für Kinder. Wir stellten bezogen auf den Verschreibungswahn von Psychopharmaka fest: “Im Grunde ein [...]

Kommentar zu Kölner Schulschachmeisterschaften 2008 von Gerlinde Zoch

Gerlinde Zoch — Wed, 16 Jul 2008 11:49:20 +0000

Ich wußte gar nicht, dass es Schulschachmeisterschaften gibt. Finde ich eine Klasse Sache! Ich kann mir vorstellen, dass das auch Spaß macht, da zuzuschauen für andere Kinder oder auch mitten in der Stadt – vielleicht sogar auf einem großen Platz mit großen Figuren. Eine prima Hingucker zum Beispiel auch für eine pädagogische Messe.

Kommentar zu Nachhilfe in Köln bei “Blauen Briefen” von Luise Müller

Luise Müller — Mon, 02 Jun 2008 16:30:20 +0000

Nutzt die Ferien für Nachhilfe. Das ist hart für die Kinder, aber sie sind während des Schuljahres mit zusätzlichen Stunden Unterricht oft überfordert. Nachhilfe auf Druck hin macht m.E. keinenn Sinn, wenn man langfristig gute Leistungen bekommen will.

Kommentar zu Konzipierung von Ganztagsschulen von Luise Müller

Luise Müller — Mon, 02 Jun 2008 16:27:06 +0000

Mehr Ganztagsschulen für Kinder aus den einkommensschwachen Familien! Das ist die Chance, gute Betreuung und Bildung für alle zu vermitteln. Das ist wichtiger als die Erhöhung des Kindergeldes um ein paar Euro.

Kommentar zu Lesekompetenz – Was dürfen Kinder lesen? von Luise Müller

Luise Müller — Mon, 02 Jun 2008 16:21:50 +0000

Ach, immer dieses pädagogisch Wertvolle … laßt die Kinder lesen, was sie wollen, sie wollen die Welt entdecken!

Kommentar zu “Wie bringe ich mein Kind zum Lesen?” Interview mit der Kinderbuchautorin Heike Schütz von Michael Stanzer

Michael Stanzer — Sat, 24 May 2008 15:55:25 +0000

vergessen sie alle ratschläge der experten, die wollen doch nur damit geld verdienen

ihr kind wird gerne lesen wenn sie es ihm vormachen und wenn sie ihr heim zu einer leseburg machen – vermeiden sie alles was boulevard ist und alles was in richtung esotherik, kitsch, beziehungsdramen und verniedlichungen geht – es ist besser ihr kind (egal mädchen oder junge) liest science fiction und karl may als “harry potter” und “grischka und sein bär”

Kommentar zu Was umfasst Medienkompetenz? von Kathili

Kathili — Sat, 24 May 2008 10:42:30 +0000

Hallo

Nur zur Vervollständigung. Die oben angeführte Definition von “Medienpädagogik” ist die von Dieter Baacke.
Baackes Begriff von “Medienpädagogik” setzt sich aus vier Dimensionen zusammen:

1. Medienkritik ( a. problematische und gesellschaftliche Vorgänge sollten analytisch erfasst werden können, b. jeder sollte fähig sein das analytische Wissen reflexiv auf sich selbst und sein Handeln anzuwenden, c. das analytische Wissen und der reflexive Rückbezug sollten auf der ethischen Dimension als sozial verantwortet definiert werden können)
2. Medienkunde ( a. Wissensbestände sollten in der Dimension informativ erfasst werden können, b. die Fähigkeit mit den Geräten umzugehen und sie zu bedienen ist die instrumentell-qualifikatorischen Dimension)
3. Mediennutzung ( a. zum einen soll die Mediennutzung rezeptiv und anwendend sein und zum anderen b. interaktiv und anbietend)
4. Mediengestaltung ( a. soll innovativ sein im Sinne von Weiterentwicklung und b. kreativ im Sinne von über die Grenzen der Routine hinausgehend)

Dabei gibt es aber auch noch andere Medienpädagogen die sich mit dem Thema Medienkompetenz auseinandergesetzt haben bzw. auseinandersetzten.
Gröben zum Beispiel meint das Konzept von Baacke sei nicht ausdifferenziert genug und erstellt sieben Dimensionen der Medienkompetenz:

1. Medienwissen/ Medialitätsbewusstsein
2. Medienspezifische Rezeptionsmuster
3. Medienbezogene Genussfähigkeit
4. Medienbezogene Kritikfähigkeit
5. Selektion/ Kombination von Mediennutzung
6. (Produktive) Partizipationsmuster
7. Anschlusskommunikation

Neu bei Gröben ist also die Genussfähigkeit, die Anschlusskommuniaktion und das Medialbewusstsein!

Schwieriges aber wichtiges Thema(Medienkompetenz), dass von einigen Medienpädagogen (Baacke, Gröben, Schorb… untersucht wird und dadurch auch so einige Modelle existieren.

Empfehlenswerte Literatur zu dem Thema:

- Baacke, Dieter (1999): Medienkompetenz als zentrales Organisationsfeld von Projekten. In: Baacke, Dieter, Kornblum, Susanne, Lauffer, Jürgen, Mikos, Lothar & Thiele, Günter, A. (Hrsg.): Handbuch Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. S. 31 – 35.

- Groeben, Norbert (2002): Dimensionen der Medienkompetenz: Deskriptive und normative Aspekte. In: Groeben, Norbert & Hurrelmann, Bettina (Hrsg.): Medienkompetenz. Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen. Weinheim/München: Juventa Verlag. S. 160 –197.

Lg Kathili

Sehr interessant wie Groeben das Medienkompetenzkonstrukt von Baacke erweitert. Unsere Leser werden es sicherlich zu schätzen wissen.

Vielen Dank für ihre Ausführungen!

Herzliche Grüße

T.Scholz

Kommentar zu Harvard Studie “Videospiele fördern Sozialkompetenz” von shorty

shorty — Sat, 24 May 2008 08:12:53 +0000

Ein sehr guter Beitrag, Du sprichst mir aus der Seele. Die Presse, die ohne Frage meinungsbildend ist, kann durch Weglassen von Fakten ein völlig falsches Bild machen, die dann von den Politiker zwecks Populismus wieder aufgegriffen wird. Aber so richtig damit beschäftigen? Neeeeeeein, Killerspiele sind der Grund allen Übels.